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关于印发《湖南科技学院应用特色学科建设管理办法》的通知

 

湘科院校发„2019‟4 号

关于印发《湖南科技学院应用特色学科建设管理办法》的通知

校属各单位:

《湖南科技学院应用特色学科建设管理办法》经校长办公会议审定,现予以印发,请遵照执行。

湖南科技学院2019 1 20


湖南科技学院应用特色学科建设管理办法

第一章

第一条 为贯彻落实《湖南省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案》,结合学校实际,特制定本办法。

第二条 指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大精神和全国全省教育大会精神,按照“优化结构、强化优势、扶持重点、突出特色、注重应用、创建品牌”的学科建设思路,坚持为人才培养服务、为区域经济社会发展服务的原则,加强学术创新、技术创新、制度创新,强化学科团队建设, 进一步凝练学术研究方向,建设学科研究基地,提升学科核心竞争力,建立和完善学科建设的内在动力机制,使学校应用特色学科水平达到省内先进水平。

第三条 设臵原则

(一根据经济社会发展需求,面向学校发展战略目标,充分发挥学科建设的龙头效应,强力推动学科建设发展,进一步提高学校高等教育人才培养质量和科技创新能力。

(二进一步突出优化学科结构和布局,重点发展省级和校级应用特色学科,兼顾其他一般学科。

(三)坚持学科动态管理体制,打破身份固化,动态监测,


动态调整,形成应用特色学科建设的竞争激励约束机制。

第四条 学校应用特色学科按省级应用特色学科、校级应用

特色学科两个层次进行建设。其中,未达到校级应用特色学科立项要求的,学校另设校级应用特色培育学科。

第二章 申报与遴选

第五条 省级应用特色学科原则上在校级应用特色学科中推选,被推荐的学科应在省内具有相对优势。具体推选办法按上级

有关文件执行。

第六条 校级应用特色学科的设臵由学校统一规划,以教学学院为依托单位申报。校级应用特色学科遴选与认定的依据为

《湖南科技学院应用特色学科评审指标体系》(附件 1。申报学科初审合格后,学校组织校级应用特色学科答辩会,经学校学术委员会评议、推荐,报校长办公会和党委会审定。

第七条 申报校级应用特色学科,应具备下列基本条件:

(一)研究基础

1. 在省内同类学科领域有较明显的优势或者特色,学科发展前景良好,对行业、区域经济社会发展有较重要促进作用。

2. 拥有学术造诣高、在省内具有一定影响或省内知名的学术带头人,有一支稳定的、结构合理的学术队伍。

3. 与行业或地方经济社会发展联系紧密,对接当地支柱产 业,承担较多的重大研究项目,且预期可产生有重要影响的标志


性成果或经济、社会效益。

4. 具有较为完备的人才培养体系和质量保障体系,教学质量位于省内同类学科的前列,教学工作成绩显著。

5. 具有地方特色,对文化传承创新引领具有不可替代性。

6. 有校级以上的科研平台,能够满足承担重大科学研究项目和培养高层次人才的需要,对全校科研平台建设具有示范带头作用。

(二)研究方向

具有 3 个及以上明确、稳定、有特色的研究方向,前期取得了突出的研究成果;具有国家级科研课题和一定的科研经费,并在同类学科中具有竞争重大、重点科研课题的能力; 对经济建设和社会发展能发挥重要作用,有一定的社会影响。

(三)学科队伍

有一支职称、学历、年龄、学缘结构合理,思想素质好, 业务水平高的学术梯队。学术梯队人员中具有正高职称的教师不少于总人数的 15,博士学位的教师不少于总人数的 30每个研究方向的学术梯队成员不少于 5 包括学科方向带头

,其中至少有 1 名教授或博士。

(四)学科带头人

治学严谨、组织管理能力强,有良好的协作精神和团队意识, 有一定的社会影响和知名度,且符合下列条件:

1. 具有正高职称,年龄一般不超过 55 周岁;或具有博士学

位的副高职称,年龄一般不超过 45 周岁,成果特别突出的可适


当放宽年龄条件。

2. 具有本学科坚实的理论基础,系统讲授过 1 门以上本科生课程,学术方向明确,有较强的科研能力,可以组织带领所在学科的教学与科研活动。

3. 学术水平高、影响力大。主持国家级科研项目 1 项以上或获得省级以上教学、科研成果奖三等奖以上,近三年发表 CSSCI、CSCDEISCI 期刊论文 3 篇以上。如申报学科无人达到上述条件,可暂定学科带头人,最低标准为在研省部级科研项目 1 项以上,近三年发表CSSCI、CSCD、EI、SCI 期刊论文 3 篇以上。

4. 具有较好的科学研究基础,科研实力强,承担着国家、省(部)级科研项目有较充足的科研经费,研究成果和高档次论文比较突出。

第八条 鼓励不同学科之间的交叉与联合,鼓励发挥多学科

的综合优势和边缘学科的前沿优势,在同等条件下优先资助交叉学科。具有特色、符合地方经济社会发展需要的边缘、新兴学科, 以及对提高人才培养质量有重要意义的学科,受客观条件的限制目前尚不完全具备上述条件的也可申报。

第三章 建设与目标

第九条 应用特色学科建设应着眼于当前和长远经济、社会、

科技和教育的发展,在科学研究、人才培养、服务社会和文化传承等方面要有显著特色,并能成为学科建设的典范。


第十条 应用特色学科建设周期为 3 年。根据区域经济社会发展的需要及学科发展趋势,立项建设的应用特色学科应做好 3

年发展规划。学校对应用特色学科实行目标管理。

第十一条 应用特色学科根据学科发展规划,拟定每年人才队伍建设、教学、科研、成果转化、社会服务以及国际交流等目

标任务,编制项目预算支出,报请学校批准后,应用特色学科所在教学学院和学科带头人共同与学校签订《湖南科技学院应用特色学科建设年度目标任务书》附件 2),作为学科建设考核验收的主要依据。

第十二条 产学研结合是应用特色学科开展社会服务的重要

途径。应用特色学科应坚持需求导向,增强服务意识,加快科技成果转化,积极参与地方经济建设和区域创新体系的构建,着力解决制约产业发展的重大科技问题,实现学科与产业、学科群与产业集群的密切对接,增强应用特色学科建设与区域经济发展的协同性。

第十三条 应用特色学科要培育学科优势特色,引领学科科

学发展,要紧密结合国家、湖南和地方经济社会发展需求,立足学科发展前沿,加强目标管理,充分发挥比较优势,切实保证建设成效,大力提升学科建设水平。

第十四条 应用特色学科必须建立对应学院网站栏目,介绍

学科基本情况和发展动态,促进信息交流,实现学科间的资源共


享与科研协作,并逐步实现数据、文献、成果等科技资源向社会开放。

第四章 组织与管理

第十五条 应用特色学科的建设采取学校、教学学院、学科点三级管理, 实行学科带头人负责人制。

第十六条 学校党委加强学科建设的领导,成立学科建设领导小组。组长、副组长由学校领导担任,发展规划与学科建设处、

科技处、人事处、教务处、资产处和财务处等有关职能部门负责人参与,负责对应用特色学科建设工作进行全面指导,统筹、协调应用特色学科建设过程中的重大问题。学科建设领导小组的主要职责:

(一)研究学校应用特色学科建设规划与管理办法,审定学科建设经费投入使用办法及高层次人才引进培养计划及方案;

(二)审定和调整应用特色学科带头人;

(三审查应用特色学科建设规划、年度建设计划和经费预决算,审核应用特色学科经费的执行情况,审批大额经费的开支;

(四)指导、督促、检查、协调应用特色学科的建设;

(五)研究应用特色学科建设评估方案,审查应用特色学科年度绩效报告。

第十七条 学科建设领导小组下设办公室,办公室设在发展

规划与学科建设处。其主要职责:


(一)负责与上级主管部门联系;

(二)负责组织专家审查并论证学科建设项目的立项工作;

(三)协调、督促建设项目的实施;

(四)组织对建设项目进行评估验收;

(五)负责审批学科经费开支人与审批人出现重叠的开支。

第十八条 相关教学学院要成立应用特色学科建设委员会, 教学学院院长任主任。应用特色学科建设委员会的主要职责:

(一)集体研究学科发展的重大问题;

(二)提名应用特色学科带头人,选配方向带头人;

(三对学科建设中的人才培养、教学、科研、社会服务等工作进行指导、协调;对学科建设经费及学科方向经费使用情况进行监管。

(四抓好学科基础设施建设和团队建设,推进学科与专业、教学与科研的协调发展;

(五)督促、检查落实学科建设目标的实施;

(六建设学术梯队,优化师资结构;按学科发展方向要求, 培养、引进高学历、高水平人才;

(七稳定学科成员队伍,成员的加入和变更及时报学校发展规划与学科建设处审核、备案;每年备案一次;

(八突出学科特色,在人才培养、学术研究上营造较大影响,并凝练学科优势。

第十九条 学科带头人的主要职责:


(一根据学科建设的总体目标,组织方向带头人共同实施本学科建设规划和年度计划以及年度经费使用计划,起草年度经费使用效益报告。

(二列席学院学科建设会议,组织本学科科研、教学及学术活动,组织申报各类科研与教学项目和创新平台,兼任方向带头人,带头进行科研和教学;

(三负责整个学科团队的建设与管理;完善学科建设的档案,提供学科建设的各种资料、信息;

(四负责完成各项建设目标与任务,检查、报告本学科承担的各类科研教学项目的进展情况和完成情况;

(五具体负责学科建设经费的使用、管理与审批;负责争取各种项目经费,以补充本学科建设经费的不足;

(六可指定配臵兼职学科秘书 1 人,主要负责学科建设的数据统计、档案管理、学科建设活动和协助学科带头人处理日常管理工作等。学科秘书每年给予一定的课时补贴。

(七)负责做好应用特色学科的检查、考核和验收工作;

(八)按时完成主管部门、教学学院下达的各项任务。

第二十条 学科方向带头人的主要职责:

(一制订本学科方向发展目标,年度计划以及年度经费使用效益总结;

(二组织开展本学科方向的教学、科研、服务社会等学术活动;


(三协助学科带头人做好应用特色学科的检查、考核和验收工作;

(四组建本学科方向教师数量不低于 5 人的研究团队,带好本方向成员队伍;

(五编制本学科方向项目经费预算,负责学科方向经费的使用、初审;

(六列席学院学科建设会议,参与决策本学科建设重要事务,按时完成学科和教学学院下达的其他任务。

第二十一条 经费管理

(一学校给予省级应用特色学科拨付建设经费,文科每年100 万,理工科每年 120 万元;给予校级应用特色学科拨付建设

经费,文科每年 30 万元,理工科每年 50 万元;校级应用特色培

育学科拨付建设经费每年 20 万元。学科超额完成年初目标任务, 经申请、论证,校长办公会审定可追加学科建设经费。学校鼓励各应用特色学科通过承担科研项目、提供社会服务、与社会广泛合作等多种途径筹措经费,用于学科发展。学科建设经费仅限于本学科团队成员开支。

(二学校给予没有应用特色学科立项的相关学科拨付学科建设经费 10 万元,其经费管理参照本办法执行,主要用于标志性成果奖励、人才建设和学科平台建设。

(三为加强应用特色学科管理,设立特色应用学科建设管 理专项经费,主要用于与学科建设有关的申报、检查、评审、验


收、学科建设培训和交流等。

(四)应用特色学科建设经费的使用范围

1. 人才队伍建设。用于培养、培训高层次人才等方面的支出。包括学科骨干教师国内外培训、进修;学科专家讲学、咨询、报告;在其他高校担任兼职博导、硕导;学科带头人和方向带头人津贴;其他与学科人才队伍建设相关的开支等。

2. 学科成果的资助和奖励。用于重点支持与学科方向一致的科研成果高档次论文、专著、教材、成果鉴定、成果转化及推广、发明专利申请及维护、传统文化资源收集整理、智库建设等 资助与奖励;学科成果获奖奖励;国家级项目、部级项目奖励; 学生科研成果指导老师的奖励;学生科技活动竞赛、科研成果、国际交流资助;外文资料的检索等。以上资助和奖励方式按《湖南科技学院应用特色学科建设考核和奖励办法》执行。

3. 学科实验实践。用于学科标志性成果的实验实训耗材、学科实践活动的经费保障。

4. 学术交流。主要用于举办重要的国际和全国性及省级学术会议,学科人员开展学术交流活动、受其他大学邀请作学术报告、学科成果展等支出。学术交流凭正式的学术会议通知申请,并附学术活动报告和会议论文报账。学术性出国研究、交流、考察等必须先向发展规划与学科建设处和国际交流与合作处提出申请, 主管校领导审批,学校研究决定后方能外出。

5. 学科平台建设。用于省级及以上学科平台申报、日常运行、


项目资助、数据库建设、网站维护等。

6. 业务费。此项经费包括车费、会务费、接待费、办公设备、办公用品等,在总经费中所占比例不超过 20(其中,接待费在年总经费中比例不超过 8)。具体应按有关规定控制开支,接待费应事先申报并附有邀请函、会议通知或对方公务来访介绍信等,出差期间招待对方应附出差证明。

(五)经费使用审批权限

1. 团队成员经费开支由方向带头人签署意见,学科带头人审批;

2. 学科带头人经费开支由所在学院院长审批。

3. 学科带头人或方向带头人为院长的学科经费开支,由发展规划与学科建设处审批。

4. 学科教学科研成果资助和奖励的开支由发展规划与学科 建设处审批。

(六应用特色学科建设经费必须专款专用,任何部门和单位不得截留、挪用和挤占。不得用于基本建设如土建、房屋装修等、购买交通工具或大型通用设备,不得用于非学术性出国考察和国内外旅游,不得用于各种罚款、还贷、捐赠赞助以及其它与学科建设无直接关系的支出。

(七应用特色学科建设经费严格执行经费预决算制度。教学学院、学科带头人、方向带头人按照使用范围编制学科建设经费使用计划。对没完成预算经费 80的学科实行问责,第二年减


少学科经费拨款,结项验收后,所有余款一年后清零。

(八学校有关职能部门应履行指导、监督和服务职责,对经费的使用进行检查与审计,并对经费使用效益做出评估。

第二十二条 学科条件建设所必需购臵的关键仪器设备、学

科实验室建设、研究基地建设等,由学科所在学院每年年初向学校上报书面报告,学校研究审批后另行安排资金。学科所需图书资 料由学院拟定图书目录,纳入图书馆文献资料采购目录。

第二十三条 成果管理

(一应用特色学科应加强知识产权产出、管理、实施与保护。学科成果必须以湖南科技学院为第一署名(通讯单位。专著等科研成果,要有具体标注。省级应用特色学科注明“湖南省应用特色学科建设项目资助”,英文为:“ Supported by the construct program of applied characteristic discipline in Hunan Province”。校级应用特色学科注明“湖南科技学院应用特色学科建设项目资助”,英文为Supported by the construct program of applied characteristic discipline in Hunan University of Science and Engineering”。

(二非学科组成员的科研成果和学科组成员发表与学科方

向不相关的科研成果,不能纳入学科建设成果统计,不能享受学科点成果奖励政策。

(三受应用特色学科经费资助的项目成果不能用于校内其他项目的结题。


第五章 考核与验收

第二十四条 《湖南科技学院应用特色学科建设考核和奖励

办法》另行制定。应用特色学科在建设期间须接受年度检查、中期考核、结项验收及动态监测。省级应用特色学科的考核验收按照省教育厅文件进行。

第二十五条 检查评估内容主要是学科建设是否达到《湖南

科技学院应用特色学科建设年度目标任务书》的建设要求,以及学科建设计划的执行情况。各应用特色学科必须按要求提交相关书面检查报告和完整的支撑材料。

第二十六条 检查、考核与验收严格实行目标合同制动态管

理。

(一省级应用特色学科年度考核不合格的限时整改,并参照湖南省教育厅有关文件作出相应处理。

(二校级应用特色学科当年考核不合格的,予以警告,限期整改,暂缓拨付下年度建设经费。整改后经检查考核合格,完成了当年年度目标任务和三年考核评估目标任务,补拨当年建设经费。结项验收没有完成目标任务、验收不合格者,所在教学学院不得申报下一轮校级应用特色学科。学校收回经费余额。

第二十七条 对考核成绩优秀的应用特色学科,学校给予奖

励。

第二十八条 建设期内,校级应用特色学科出现下列情况之

一者,学校将责令其限期整改或撤销其校级应用特色学科资格。


(一)学科建设思路不明确,学科方向混乱。

(二学科带头人调离学校,或学科带头人成果达不到目标任务的一半,难以产生新的学科带头人。

(三)学科梯队人员严重不足,学科水平提高缓慢。

(四)建设经费挪作他用。

(五)其它难以继续开展学科建设的情况。

第六章

第二十九条 本办法由发展规划与学科建设处负责解释。

第三十条 本办法自颁布之日起施行,如之前学校有关学科

建设的管理办法与此办法冲突,以此办法为准。

附件:

1. 《湖南科技学院应用特色学科评审指标体系》

2. 《湖南科技学院应用特色学科建设年度目标任务书》


湖南科技院党办公室 2019 1 20 日印发


附件 1

湖南科技学院应用特色学科评审指标体系

一级指标

二级指标

三级指标

评分

学科方向

5 分)

学科方向5 分)

1. 学科方向的凝练性、科学性与前瞻性,对科技创新、经济社会发展的意义和作用5 分)


学科专业队伍

12 分)

学科带头人7 分)

2. 学科带头人的政治素养、师德师风、学术水平及学术影响力等7 分)


学科专业团队5 分)

3. 团队整体水平与声誉,团队成员入选各类人才计划情况等,年龄、

职称、学历、学缘等团队结构合理程度等5 分)


人才培养

25 分)

学生培养10 分)

4. 大学生思想政治工作情况,学生培养质量、学生获奖情况、专业

与课程体系建设水平情况等10 分)


教研成果10 分)

5. 教学研究创新及培养模式改革,获国家和省级本科教学质量工

项目,获教学成果奖,教改课题立项情况等10 分)


创新创业5 分)

6. 开展创新创业教育和实践指导,创新创业孵化基地建设等5 分)


科学研究与学术交流

31 分)

科研项目及经费

15 分)

7. 主持承担科研项目情况10 分)


8. 获得科研经费情况5 分)


科研成果及奖励

13 分)

9. 发表论文与出版专著情况7 分)


10. 科研奖励情况6 分)


学术交流

2 分)

11. 参与、承办国内学术活动情况2 分)


经济社会服务

20 分)

成果转化情况

16 分)

12.

自科类:知识产权申请与授权,科技成果转化,

服务产业和区域发展等情况

16 分)


社科类:文化传承创新、发挥智库作用、推进

科学普及等情况

产教融合情况

4 分)

13. 开展校企、校地合作,联合培养人才等的成效4 分)


国际交流合作

3 分)

国际化人才培养

1 分)

14. 学生赴境外学习交流情况等1 分)


国际化队伍建设

1 分)

15. 学科专业教师海外学习、进修经历,引进海外高端人才情况等

1 分)

国际学术交流合作

1 分)

16. 组织或参与国际学术会议,承担国际合作项目等1 分)

支撑条件

4 分)

学科建设平台4 分)

17. 科研基地、平台、场地建设情况4 分)


总分100 分)



附件 2

类别:省级校级校级培育

湖南科技学院

应用特色学科建设目标任务书

2019 年度

O 一九年一月


1. 学科带头人

学科带头人姓名


性别


出生年月


学历学位


职称


学术头衔


学术兼职


人才称号


2. 学科团队成员结构

专业技术职务

专任教师人数合计

35 岁及以下

36

40

41

45

46

50

50

55

56

60

61 岁及以

具有博士学位人数

具有硕士学位人数

具有海外经历人数

正高级












副高级












中级












初级























总计












正高专业技术职务教师人数(比例)

xx xx %)

具有博士学位教师人

数(比例)

xx 人(xx %)

副高专业技术职务教师人数(比例)

xx xx %)

具有硕士学位教师人

数(比例)

xx 人(xx %)

40 岁及以下教师人数

(比例)

xx xx %)

具有海外经历教师人

数(比例)

xx 人(xx %)

注:具有海外经历人数是指在境外高校/研究机构获得学位,或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间连续超过 6 个月的专任教师人数。


3. 学科方向及团队成员名单

学科方向一


方向带头人姓名


姓名

出生年月

性别

专业技术

职务

行政职务

最高

学位

学术头衔

学术兼职

XX

195501

正高

XX 学院院长

博士

芙蓉学者特

聘教授

XX学会常务理事

XX

196312

副高

XX 系主任

博士

省自科基金

创新群体带头人

























学科方向二


方向带头人姓名


姓名

出生年月

性别

专业技术

职务

行政职务

最高

学位

学术头衔

学术兼职









































学科方向三


方向带头人姓名


姓名

出生年月

性别

专业技术

职务

行政职务

最高

学位

学术头衔

学术兼职









































注:学科方向成员不低于 5 人。


4. 应用特色学科目标任务指标体系

注:各学科上报此表,需附上各学科方向在此表中的目标任务及其经费预算。

一级指标

二级指标

三级指标

具体观测点

2019

目标任务(量

目标任务描述

经费预算





化数)






新增学术头衔







新增人才称号






新增学术组织兼职






新增与学科方向一致的标志性论文(1 区或 2 SCI 论文)




学科

带头

学科( 带头人学术水

平及学术

新增与学科方向一致的高档次论文(3 区及以下 SCISSCI,EI,A&HCI,CS CD,CSSCI




影响力等

新增国家级出版社






专著




新增省级以上科研






奖励




新增省级及以上教






学科研项目立项

(一)



受邀国内外大学作



学科



学术报告



新增博士



队伍






新增教授





团队整体

新增兼职博、硕导





水平与声



誉,团队

新增省部级及以上





成员入选

教学、科研团队


学科专业团队

各类人才

计划情况等,年龄、

职称、学


新增外籍教师



新增海外经历教师





历、学缘

新增优秀行业教师





等团队结



构合理程

新增学术头衔





度等




新增人才称号






新增学术兼职




(二) 人才培养

学生培养

大学生思想政治工作情况, 学生培养质量、指导学生获奖情况、学生就业情况等

新增学生代表性成果




新增学生省级以上竞赛获奖



新增学生承担科研项目



新增省级及以上优秀学生代表



新增联合培养博士



新增联合培养硕士



学生参加学术会议



新增优秀校友及代表性成果



(三) 教育教学

教研成果

教学研究创新及培养模式改革,获国家和省级本 科 教学质量工项目, 获教学成果奖,教改课题立项情况等

新增省级及以上教学教改项目




新增省级及以上教学成果奖



新增省级专业建设立项



新增省级精品课程立项



新增省级教师教学竞赛获奖



新增教材



新增其他教书育人综合奖



创新创业

开展创新创业教育和实践指导,创新创业孵化基地建设等

新增创新创业基地、平台



新增校企合作基地



新聘创业指导老师



新增创新创业竞赛获奖




(四) 科学研究与学术交流

科研项目及经费

主持承担科研项目情况; 获得科研经费情况

新增国家级基金项目




新增国家部委科研项目



新增省级基金项目和社科成果评审项目



新增地厅级科研项目



新增横向进校经费

(万元)



人均科研经费达到

(万元)



科研成果及奖励

发表论文与出版专著情况; 科研奖励情况

新增与学科方向一致的标志性论文(1 区或 2 SCI 论文)



新增与学科方向一致的高档次论文(3 区及以下 SCISSCI,EI,A&HCI,CS CD,CSSCI



新增国家级出版社专著



新增省级以上科研奖励



新增地厅级科研奖励



学术交流

参与、承办国内学术活动

参与国家级学会学术会议并做主题报告




承办全国性、省级学术会议



邀请学科专家讲学、报告




(五) 经济社会服务

成果转化情况

自科类: 知识产权申请与授权,科技成 果 转化,服务产业和区域发展等情况。社科类: 文化传承创新、发挥智 库 作用、推进科学普及等情况

新增申请或授权发明专利




新增实用新型专利



新增科技成果转化



新增产品技术成果



新增智库报告



新增鉴定成果



产教融合情况

开 展 校企、校地合作, 联合培养人才等的成效

新增校企、校地合作典型案例



与行业企业共建项目、产学研合作研究

项目



(六) 国际交流合作

学生交流

学生赴境外学习交流、境外学生来华学习交流情况等

新增境外学生来校学习人数




赴境外研学学生人数(学分互换)



教师交流

学科专业教师海外学习、进修,引进海外高端人才情况等

国家及省地方项目资助到国外访学人



赴国外进修教师人数



引进海外高端人才人数



国际学术交流与研究

组织或参与国际学术会议, 承担国际合作项目等

主办、组织国际学术会议



参加国际学术会议并做主题报告



中外合作研究项目



(七) 支撑条件

学科平台与基础条

科研基地建设情况

省级研究平台、研究基地、研发中心、工程中心、创新团队、重点实验室等立项




湘科院校发„2019‟4

关于印发《湖南科技学院应用特色学科建设管理办法》的通知

校属各单位:

《湖南科技学院应用特色学科建设管理办法》经校长办公会议审定,现予以印发,请遵照执行。

湖南科技学院2019 1 20


湖南科技学院应用特色学科建设管理办法

第一章

第一条 为贯彻落实《湖南省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案》,结合学校实际,特制定本办法。

第二条 指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大精神和全国全省教育大会精神,按照“优化结构、强化优势、扶持重点、突出特色、注重应用、创建品牌”的学科建设思路,坚持为人才培养服务、为区域经济社会发展服务的原则,加强学术创新、技术创新、制度创新,强化学科团队建设, 进一步凝练学术研究方向,建设学科研究基地,提升学科核心竞争力,建立和完善学科建设的内在动力机制,使学校应用特色学科水平达到省内先进水平。

第三条 设臵原则

(一根据经济社会发展需求,面向学校发展战略目标,充分发挥学科建设的龙头效应,强力推动学科建设发展,进一步提高学校高等教育人才培养质量和科技创新能力。

(二进一步突出优化学科结构和布局,重点发展省级和校级应用特色学科,兼顾其他一般学科。

(三)坚持学科动态管理体制,打破身份固化,动态监测,


动态调整,形成应用特色学科建设的竞争激励约束机制。

第四条 学校应用特色学科按省级应用特色学科、校级应用

特色学科两个层次进行建设。其中,未达到校级应用特色学科立项要求的,学校另设校级应用特色培育学科。

第二章 申报与遴选

第五条 省级应用特色学科原则上在校级应用特色学科中推选,被推荐的学科应在省内具有相对优势。具体推选办法按上级

有关文件执行。

第六条 校级应用特色学科的设臵由学校统一规划,以教学学院为依托单位申报。校级应用特色学科遴选与认定的依据为

《湖南科技学院应用特色学科评审指标体系》(附件 1。申报学科初审合格后,学校组织校级应用特色学科答辩会,经学校学术委员会评议、推荐,报校长办公会和党委会审定。

第七条 申报校级应用特色学科,应具备下列基本条件:

(一)研究基础

1. 在省内同类学科领域有较明显的优势或者特色,学科发展前景良好,对行业、区域经济社会发展有较重要促进作用。

2. 拥有学术造诣高、在省内具有一定影响或省内知名的学术带头人,有一支稳定的、结构合理的学术队伍。

3. 与行业或地方经济社会发展联系紧密,对接当地支柱产 业,承担较多的重大研究项目,且预期可产生有重要影响的标志


性成果或经济、社会效益。

4. 具有较为完备的人才培养体系和质量保障体系,教学质量位于省内同类学科的前列,教学工作成绩显著。

5. 具有地方特色,对文化传承创新引领具有不可替代性。

6. 有校级以上的科研平台,能够满足承担重大科学研究项目和培养高层次人才的需要,对全校科研平台建设具有示范带头作用。

(二)研究方向

具有 3 个及以上明确、稳定、有特色的研究方向,前期取得了突出的研究成果;具有国家级科研课题和一定的科研经费,并在同类学科中具有竞争重大、重点科研课题的能力; 对经济建设和社会发展能发挥重要作用,有一定的社会影响。

(三)学科队伍

有一支职称、学历、年龄、学缘结构合理,思想素质好, 业务水平高的学术梯队。学术梯队人员中具有正高职称的教师不少于总人数的 15,博士学位的教师不少于总人数的 30每个研究方向的学术梯队成员不少于 5 包括学科方向带头

,其中至少有 1 名教授或博士。

(四)学科带头人

治学严谨、组织管理能力强,有良好的协作精神和团队意识, 有一定的社会影响和知名度,且符合下列条件:

1. 具有正高职称,年龄一般不超过 55 周岁;或具有博士学

位的副高职称,年龄一般不超过 45 周岁,成果特别突出的可适


当放宽年龄条件。

2. 具有本学科坚实的理论基础,系统讲授过 1 门以上本科生课程,学术方向明确,有较强的科研能力,可以组织带领所在学科的教学与科研活动。

3. 学术水平高、影响力大。主持国家级科研项目 1 项以上或获得省级以上教学、科研成果奖三等奖以上,近三年发表 CSSCI、CSCDEISCI 期刊论文 3 篇以上。如申报学科无人达到上述条件,可暂定学科带头人,最低标准为在研省部级科研项目 1 项以上,近三年发表CSSCI、CSCD、EI、SCI 期刊论文 3 篇以上。

4. 具有较好的科学研究基础,科研实力强,承担着国家、省(部)级科研项目有较充足的科研经费,研究成果和高档次论文比较突出。

第八条 鼓励不同学科之间的交叉与联合,鼓励发挥多学科

的综合优势和边缘学科的前沿优势,在同等条件下优先资助交叉学科。具有特色、符合地方经济社会发展需要的边缘、新兴学科, 以及对提高人才培养质量有重要意义的学科,受客观条件的限制目前尚不完全具备上述条件的也可申报。

第三章 建设与目标

第九条 应用特色学科建设应着眼于当前和长远经济、社会、

科技和教育的发展,在科学研究、人才培养、服务社会和文化传承等方面要有显著特色,并能成为学科建设的典范。


第十条 应用特色学科建设周期为 3 年。根据区域经济社会发展的需要及学科发展趋势,立项建设的应用特色学科应做好 3

年发展规划。学校对应用特色学科实行目标管理。

第十一条 应用特色学科根据学科发展规划,拟定每年人才队伍建设、教学、科研、成果转化、社会服务以及国际交流等目

标任务,编制项目预算支出,报请学校批准后,应用特色学科所在教学学院和学科带头人共同与学校签订《湖南科技学院应用特色学科建设年度目标任务书》附件 2),作为学科建设考核验收的主要依据。

第十二条 产学研结合是应用特色学科开展社会服务的重要

途径。应用特色学科应坚持需求导向,增强服务意识,加快科技成果转化,积极参与地方经济建设和区域创新体系的构建,着力解决制约产业发展的重大科技问题,实现学科与产业、学科群与产业集群的密切对接,增强应用特色学科建设与区域经济发展的协同性。

第十三条 应用特色学科要培育学科优势特色,引领学科科

学发展,要紧密结合国家、湖南和地方经济社会发展需求,立足学科发展前沿,加强目标管理,充分发挥比较优势,切实保证建设成效,大力提升学科建设水平。

第十四条 应用特色学科必须建立对应学院网站栏目,介绍

学科基本情况和发展动态,促进信息交流,实现学科间的资源共


享与科研协作,并逐步实现数据、文献、成果等科技资源向社会开放。

第四章 组织与管理

第十五条 应用特色学科的建设采取学校、教学学院、学科点三级管理, 实行学科带头人负责人制。

第十六条 学校党委加强学科建设的领导,成立学科建设领导小组。组长、副组长由学校领导担任,发展规划与学科建设处、

科技处、人事处、教务处、资产处和财务处等有关职能部门负责人参与,负责对应用特色学科建设工作进行全面指导,统筹、协调应用特色学科建设过程中的重大问题。学科建设领导小组的主要职责:

(一)研究学校应用特色学科建设规划与管理办法,审定学科建设经费投入使用办法及高层次人才引进培养计划及方案;

(二)审定和调整应用特色学科带头人;

(三审查应用特色学科建设规划、年度建设计划和经费预决算,审核应用特色学科经费的执行情况,审批大额经费的开支;

(四)指导、督促、检查、协调应用特色学科的建设;

(五)研究应用特色学科建设评估方案,审查应用特色学科年度绩效报告。

第十七条 学科建设领导小组下设办公室,办公室设在发展

规划与学科建设处。其主要职责:


(一)负责与上级主管部门联系;

(二)负责组织专家审查并论证学科建设项目的立项工作;

(三)协调、督促建设项目的实施;

(四)组织对建设项目进行评估验收;

(五)负责审批学科经费开支人与审批人出现重叠的开支。

第十八条 相关教学学院要成立应用特色学科建设委员会, 教学学院院长任主任。应用特色学科建设委员会的主要职责:

(一)集体研究学科发展的重大问题;

(二)提名应用特色学科带头人,选配方向带头人;

(三对学科建设中的人才培养、教学、科研、社会服务等工作进行指导、协调;对学科建设经费及学科方向经费使用情况进行监管。

(四抓好学科基础设施建设和团队建设,推进学科与专业、教学与科研的协调发展;

(五)督促、检查落实学科建设目标的实施;

(六建设学术梯队,优化师资结构;按学科发展方向要求, 培养、引进高学历、高水平人才;

(七稳定学科成员队伍,成员的加入和变更及时报学校发展规划与学科建设处审核、备案;每年备案一次;

(八突出学科特色,在人才培养、学术研究上营造较大影响,并凝练学科优势。

第十九条 学科带头人的主要职责:


(一根据学科建设的总体目标,组织方向带头人共同实施本学科建设规划和年度计划以及年度经费使用计划,起草年度经费使用效益报告。

(二列席学院学科建设会议,组织本学科科研、教学及学术活动,组织申报各类科研与教学项目和创新平台,兼任方向带头人,带头进行科研和教学;

(三负责整个学科团队的建设与管理;完善学科建设的档案,提供学科建设的各种资料、信息;

(四负责完成各项建设目标与任务,检查、报告本学科承担的各类科研教学项目的进展情况和完成情况;

(五具体负责学科建设经费的使用、管理与审批;负责争取各种项目经费,以补充本学科建设经费的不足;

(六可指定配臵兼职学科秘书 1 人,主要负责学科建设的数据统计、档案管理、学科建设活动和协助学科带头人处理日常管理工作等。学科秘书每年给予一定的课时补贴。

(七)负责做好应用特色学科的检查、考核和验收工作;

(八)按时完成主管部门、教学学院下达的各项任务。

第二十条 学科方向带头人的主要职责:

(一制订本学科方向发展目标,年度计划以及年度经费使用效益总结;

(二组织开展本学科方向的教学、科研、服务社会等学术活动;


(三协助学科带头人做好应用特色学科的检查、考核和验收工作;

(四组建本学科方向教师数量不低于 5 人的研究团队,带好本方向成员队伍;

(五编制本学科方向项目经费预算,负责学科方向经费的使用、初审;

(六列席学院学科建设会议,参与决策本学科建设重要事务,按时完成学科和教学学院下达的其他任务。

第二十一条 经费管理

(一学校给予省级应用特色学科拨付建设经费,文科每年100 万,理工科每年 120 万元;给予校级应用特色学科拨付建设

经费,文科每年 30 万元,理工科每年 50 万元;校级应用特色培

育学科拨付建设经费每年 20 万元。学科超额完成年初目标任务, 经申请、论证,校长办公会审定可追加学科建设经费。学校鼓励各应用特色学科通过承担科研项目、提供社会服务、与社会广泛合作等多种途径筹措经费,用于学科发展。学科建设经费仅限于本学科团队成员开支。

(二学校给予没有应用特色学科立项的相关学科拨付学科建设经费 10 万元,其经费管理参照本办法执行,主要用于标志性成果奖励、人才建设和学科平台建设。

(三为加强应用特色学科管理,设立特色应用学科建设管 理专项经费,主要用于与学科建设有关的申报、检查、评审、验


收、学科建设培训和交流等。

(四)应用特色学科建设经费的使用范围

1. 人才队伍建设。用于培养、培训高层次人才等方面的支出。包括学科骨干教师国内外培训、进修;学科专家讲学、咨询、报告;在其他高校担任兼职博导、硕导;学科带头人和方向带头人津贴;其他与学科人才队伍建设相关的开支等。

2. 学科成果的资助和奖励。用于重点支持与学科方向一致的科研成果高档次论文、专著、教材、成果鉴定、成果转化及推广、发明专利申请及维护、传统文化资源收集整理、智库建设等 资助与奖励;学科成果获奖奖励;国家级项目、部级项目奖励; 学生科研成果指导老师的奖励;学生科技活动竞赛、科研成果、国际交流资助;外文资料的检索等。以上资助和奖励方式按《湖南科技学院应用特色学科建设考核和奖励办法》执行。

3. 学科实验实践。用于学科标志性成果的实验实训耗材、学科实践活动的经费保障。

4. 学术交流。主要用于举办重要的国际和全国性及省级学术会议,学科人员开展学术交流活动、受其他大学邀请作学术报告、学科成果展等支出。学术交流凭正式的学术会议通知申请,并附学术活动报告和会议论文报账。学术性出国研究、交流、考察等必须先向发展规划与学科建设处和国际交流与合作处提出申请, 主管校领导审批,学校研究决定后方能外出。

5. 学科平台建设。用于省级及以上学科平台申报、日常运行、


项目资助、数据库建设、网站维护等。

6. 业务费。此项经费包括车费、会务费、接待费、办公设备、办公用品等,在总经费中所占比例不超过 20(其中,接待费在年总经费中比例不超过 8)。具体应按有关规定控制开支,接待费应事先申报并附有邀请函、会议通知或对方公务来访介绍信等,出差期间招待对方应附出差证明。

(五)经费使用审批权限

1. 团队成员经费开支由方向带头人签署意见,学科带头人审批;

2. 学科带头人经费开支由所在学院院长审批。

3. 学科带头人或方向带头人为院长的学科经费开支,由发展规划与学科建设处审批。

4. 学科教学科研成果资助和奖励的开支由发展规划与学科 建设处审批。

(六应用特色学科建设经费必须专款专用,任何部门和单位不得截留、挪用和挤占。不得用于基本建设如土建、房屋装修等、购买交通工具或大型通用设备,不得用于非学术性出国考察和国内外旅游,不得用于各种罚款、还贷、捐赠赞助以及其它与学科建设无直接关系的支出。

(七应用特色学科建设经费严格执行经费预决算制度。教学学院、学科带头人、方向带头人按照使用范围编制学科建设经费使用计划。对没完成预算经费 80的学科实行问责,第二年减


少学科经费拨款,结项验收后,所有余款一年后清零。

(八学校有关职能部门应履行指导、监督和服务职责,对经费的使用进行检查与审计,并对经费使用效益做出评估。

第二十二条 学科条件建设所必需购臵的关键仪器设备、学

科实验室建设、研究基地建设等,由学科所在学院每年年初向学校上报书面报告,学校研究审批后另行安排资金。学科所需图书资 料由学院拟定图书目录,纳入图书馆文献资料采购目录。

第二十三条 成果管理

(一应用特色学科应加强知识产权产出、管理、实施与保护。学科成果必须以湖南科技学院为第一署名(通讯单位。专著等科研成果,要有具体标注。省级应用特色学科注明“湖南省应用特色学科建设项目资助”,英文为:“ Supported by the construct program of applied characteristic discipline in Hunan Province”。校级应用特色学科注明“湖南科技学院应用特色学科建设项目资助”,英文为Supported by the construct program of applied characteristic discipline in Hunan University of Science and Engineering”。

(二非学科组成员的科研成果和学科组成员发表与学科方

向不相关的科研成果,不能纳入学科建设成果统计,不能享受学科点成果奖励政策。

(三受应用特色学科经费资助的项目成果不能用于校内其他项目的结题。


第五章 考核与验收

第二十四条 《湖南科技学院应用特色学科建设考核和奖励

办法》另行制定。应用特色学科在建设期间须接受年度检查、中期考核、结项验收及动态监测。省级应用特色学科的考核验收按照省教育厅文件进行。

第二十五条 检查评估内容主要是学科建设是否达到《湖南

科技学院应用特色学科建设年度目标任务书》的建设要求,以及学科建设计划的执行情况。各应用特色学科必须按要求提交相关书面检查报告和完整的支撑材料。

第二十六条 检查、考核与验收严格实行目标合同制动态管

理。

(一省级应用特色学科年度考核不合格的限时整改,并参照湖南省教育厅有关文件作出相应处理。

(二校级应用特色学科当年考核不合格的,予以警告,限期整改,暂缓拨付下年度建设经费。整改后经检查考核合格,完成了当年年度目标任务和三年考核评估目标任务,补拨当年建设经费。结项验收没有完成目标任务、验收不合格者,所在教学学院不得申报下一轮校级应用特色学科。学校收回经费余额。

第二十七条 对考核成绩优秀的应用特色学科,学校给予奖

励。

第二十八条 建设期内,校级应用特色学科出现下列情况之

一者,学校将责令其限期整改或撤销其校级应用特色学科资格。


(一)学科建设思路不明确,学科方向混乱。

(二学科带头人调离学校,或学科带头人成果达不到目标任务的一半,难以产生新的学科带头人。

(三)学科梯队人员严重不足,学科水平提高缓慢。

(四)建设经费挪作他用。

(五)其它难以继续开展学科建设的情况。

第六章

第二十九条 本办法由发展规划与学科建设处负责解释。

第三十条 本办法自颁布之日起施行,如之前学校有关学科

建设的管理办法与此办法冲突,以此办法为准。

附件:

1. 《湖南科技学院应用特色学科评审指标体系》

2. 《湖南科技学院应用特色学科建设年度目标任务书》


湖南科技院党办公室 2019 1 20 日印发


附件 1

湖南科技学院应用特色学科评审指标体系

一级指标

二级指标

三级指标

评分

学科方向

5 分)

学科方向5 分)

1. 学科方向的凝练性、科学性与前瞻性,对科技创新、经济社会发展的意义和作用5 分)


学科专业队伍

12 分)

学科带头人7 分)

2. 学科带头人的政治素养、师德师风、学术水平及学术影响力等7 分)


学科专业团队5 分)

3. 团队整体水平与声誉,团队成员入选各类人才计划情况等,年龄、

职称、学历、学缘等团队结构合理程度等5 分)


人才培养

25 分)

学生培养10 分)

4. 大学生思想政治工作情况,学生培养质量、学生获奖情况、专业

与课程体系建设水平情况等10 分)


教研成果10 分)

5. 教学研究创新及培养模式改革,获国家和省级本科教学质量工

项目,获教学成果奖,教改课题立项情况等10 分)


创新创业5 分)

6. 开展创新创业教育和实践指导,创新创业孵化基地建设等5 分)


科学研究与学术交流

31 分)

科研项目及经费

15 分)

7. 主持承担科研项目情况10 分)


8. 获得科研经费情况5 分)


科研成果及奖励

13 分)

9. 发表论文与出版专著情况7 分)


10. 科研奖励情况6 分)


学术交流

2 分)

11. 参与、承办国内学术活动情况2 分)


经济社会服务

20 分)

成果转化情况

16 分)

12.

自科类:知识产权申请与授权,科技成果转化,

服务产业和区域发展等情况

16 分)


社科类:文化传承创新、发挥智库作用、推进

科学普及等情况

产教融合情况

4 分)

13. 开展校企、校地合作,联合培养人才等的成效4 分)


国际交流合作

3 分)

国际化人才培养

1 分)

14. 学生赴境外学习交流情况等1 分)


国际化队伍建设

1 分)

15. 学科专业教师海外学习、进修经历,引进海外高端人才情况等

1 分)

国际学术交流合作

1 分)

16. 组织或参与国际学术会议,承担国际合作项目等1 分)

支撑条件

4 分)

学科建设平台4 分)

17. 科研基地、平台、场地建设情况4 分)


总分100 分)



附件 2

类别:省级

校级校级培育

湖南科技学院

应用特色学科建设目标任务书

2019 年度

O 一九年一月


1. 学科带头人

学科带头人姓名


性别


出生年月


学历学位


职称


学术头衔


学术兼职


人才称号


2. 学科团队成员结构

专业技术职务

专任教师人数合计

35 岁及以下

36

40

41

45

46

50

50

55

56

60

61 岁及以

具有博士学位人数

具有硕士学位人数

具有海外经历人数

正高级












副高级












中级












初级























总计












正高专业技术职务教师人数(比例)

xx xx %)

具有博士学位教师人

数(比例)

xx 人(xx %)

副高专业技术职务教师人数(比例)

xx xx %)

具有硕士学位教师人

数(比例)

xx 人(xx %)

40 岁及以下教师人数

(比例)

xx xx %)

具有海外经历教师人

数(比例)

xx 人(xx %)

注:具有海外经历人数是指在境外高校/研究机构获得学位,或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间连续超过 6 个月的专任教师人数。


3. 学科方向及团队成员名单

学科方向一


方向带头人姓名


姓名

出生年月

性别

专业技术

职务

行政职务

最高

学位

学术头衔

学术兼职

XX

195501

正高

XX 学院院长

博士

芙蓉学者特

聘教授

XX学会常务理事

XX

196312

副高

XX 系主任

博士

省自科基金

创新群体带头人

























学科方向二


方向带头人姓名


姓名

出生年月

性别

专业技术

职务

行政职务

最高

学位

学术头衔

学术兼职









































学科方向三


方向带头人姓名


姓名

出生年月

性别

专业技术

职务

行政职务

最高

学位

学术头衔

学术兼职









































注:学科方向成员不低于 5 人。


4. 应用特色学科目标任务指标体系

注:各学科上报此表,需附上各学科方向在此表中的目标任务及其经费预算。

一级指标

二级指标

三级指标

具体观测点

2019

目标任务(量

目标任务描述

经费预算





化数)






新增学术头衔







新增人才称号






新增学术组织兼职






新增与学科方向一致的标志性论文(1 区或 2 SCI 论文)




学科

带头

学科( 带头人学术水

平及学术

新增与学科方向一致的高档次论文(3 区及以下 SCISSCI,EI,A&HCI,CS CD,CSSCI




影响力等

新增国家级出版社






专著




新增省级以上科研






奖励




新增省级及以上教






学科研项目立项

(一)



受邀国内外大学作



学科



学术报告



新增博士



队伍






新增教授





团队整体

新增兼职博、硕导





水平与声



誉,团队

新增省部级及以上





成员入选

教学、科研团队


学科专业团队

各类人才

计划情况等,年龄、

职称、学


新增外籍教师



新增海外经历教师





历、学缘

新增优秀行业教师





等团队结



构合理程

新增学术头衔





度等




新增人才称号






新增学术兼职




(二) 人才培养

学生培养

大学生思想政治工作情况, 学生培养质量、指导学生获奖情况、学生就业情况等

新增学生代表性成果




新增学生省级以上竞赛获奖



新增学生承担科研项目



新增省级及以上优秀学生代表



新增联合培养博士



新增联合培养硕士



学生参加学术会议



新增优秀校友及代表性成果



(三) 教育教学

教研成果

教学研究创新及培养模式改革,获国家和省级本 科 教学质量工项目, 获教学成果奖,教改课题立项情况等

新增省级及以上教学教改项目




新增省级及以上教学成果奖



新增省级专业建设立项



新增省级精品课程立项



新增省级教师教学竞赛获奖



新增教材



新增其他教书育人综合奖



创新创业

开展创新创业教育和实践指导,创新创业孵化基地建设等

新增创新创业基地、平台



新增校企合作基地



新聘创业指导老师



新增创新创业竞赛获奖




(四) 科学研究与学术交流

科研项目及经费

主持承担科研项目情况; 获得科研经费情况

新增国家级基金项目




新增国家部委科研项目



新增省级基金项目和社科成果评审项目



新增地厅级科研项目



新增横向进校经费

(万元)



人均科研经费达到

(万元)



科研成果及奖励

发表论文与出版专著情况; 科研奖励情况

新增与学科方向一致的标志性论文(1 区或 2 SCI 论文)



新增与学科方向一致的高档次论文(3 区及以下 SCISSCI,EI,A&HCI,CS CD,CSSCI



新增国家级出版社专著



新增省级以上科研奖励



新增地厅级科研奖励



学术交流

参与、承办国内学术活动

参与国家级学会学术会议并做主题报告




承办全国性、省级学术会议



邀请学科专家讲学、报告




(五) 经济社会服务

成果转化情况

自科类: 知识产权申请与授权,科技成 果 转化,服务产业和区域发展等情况。社科类: 文化传承创新、发挥智 库 作用、推进科学普及等情况

新增申请或授权发明专利




新增实用新型专利



新增科技成果转化



新增产品技术成果



新增智库报告



新增鉴定成果



产教融合情况

开 展 校企、校地合作, 联合培养人才等的成效

新增校企、校地合作典型案例



与行业企业共建项目、产学研合作研究

项目



(六) 国际交流合作

学生交流

学生赴境外学习交流、境外学生来华学习交流情况等

新增境外学生来校学习人数




赴境外研学学生人数(学分互换)



教师交流

学科专业教师海外学习、进修,引进海外高端人才情况等

国家及省地方项目资助到国外访学人



赴国外进修教师人数



引进海外高端人才人数



国际学术交流与研究

组织或参与国际学术会议, 承担国际合作项目等

主办、组织国际学术会议



参加国际学术会议并做主题报告



中外合作研究项目



(七) 支撑条件

学科平台与基础条

科研基地建设情况

省级研究平台、研究基地、研发中心、工程中心、创新团队、重点实验室等立项







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日期:2019-01-20 阅读:16
 
 
 
   
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